Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...


Практическое занятие - Тема 13.

^ ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ И ВОЗОБНОВЛЕНИЕ Подготовительного

СЛЕДСТВИЯ

Время- 2 часа

ПЛАН:

1. Повторить вопросы темы:

  1. Понятие и значение приостановления подготовительного следствия по уголовному делу.

  2. Основания и условия приостановления подготовительного следствия.

  3. Меры по установлению лица, подлежащего вербованию Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... в качестве обвиняемого.

  4. Основания возобновления подготовительного следствия по делу.

^ 2. Оформить процессуальные документы (по предложенным фабулам).

3.Решение задач.

Задание для подготовки к занятию

I. Изучить

а)нормативные акты:

Уголовный кодекс Русской Федерации (ст. 15, 78).

Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... (ст. 208-211, приложения 129-132).

б)литература:

Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Русской Федерации. М.: Экзамен, 2012. С. 496-501.

Репкин Л.М. Приостановление подготовительного следствия. Вол­гоград, 2011.

Уголовно-процессуальное право Русской Федерации: Учебник. /Под Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... ред. П.А. Лупинской. М.: Юристь, 2012 (Глава 23).

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

Раскройте содержание понятия «приостановление подготовительного следствия».

Перечислите вероятные основания приостановления предварительно­го следствия по уголовному делу.

Какая работа может проводиться Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и какими органами по приостановленному уголовному делу?

б) задачка для решения:

В процессе расследования уголовного дела о хищении картин из област­ного музея изобразительных искусств было установлено, что это преступ­ление сделали Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... Грибов, Шерстенев и Казаков. Грибову и Шерстеневу бы­ло предъявлено обвинение в совершении злодеяния, предусмотренного ч. 2 ст. 164 УК РФ. Следователь не сумел предъявить обвинение Казакову, так как последний через три Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... денька после хищения картин улетел самоле­том в один из северных городов, откуда убыл на зимовку в составе экспеди­ции геологов. До последующей навигации транспортная связь с зимовкой от­сутствовала. Следователь вынес постановление о Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... предоставлении обвинения Казакову. Поясните, какими должны быть последующие деяния следователя?


Семинар - Тема 14.

^ ФОРМЫ ОКОНЧАНИЯ Подготовительного СЛЕДСТВИЯ И ДОЗНАНИЯ

Время- 2 часа

ПЛАН

Формы окончания подготовительного расследования.

Основания и порядок прекращения уголовных дел.

Прекращение уголовного преследования.

Основания окончания Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... подготовительного расследования с составлени­ем обвинительного заключения.

Понятие и значение обвинительного акта.

Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 46, 50, 54).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... (ст. 24Я
    28, 212-214,236, 239, приложения 135-137, 139,140).

б) литература:

  1. Барабаш А.С., Володина А.М. Прекращение уголовных дел по не­ реабилитирующим основаниям в стадии подготовительного расследо­вания. Томск, 2006.

  2. Шимановский В.В. Недоказанность роли лица в совершении злодеяния Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... как процессуальное основание для прекращения уголов­ного дела // Правоведение. 2011. № 1. С. 84-88.

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

1.Отграничьте понятие «прекращение уголовных дел по реабилитирующим основаниям» от понятия «прекращение уголовных дел по не реаби­литирующим Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... основаниям».

2.Поясните, чем отличается прекращение уголовного дела от прекращения уголовного преследования?

б) задачки для решения:

Бизнесмен Горохов отдал взятку в размере 1000 баксов США руководителю жилищно-коммунального хозяйства, рассчитывая на нелегальное получение в аренду Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... складского помещения. Через два денька он явился районную прокуратуру и добровольно заявил о даче нареченной взятки. Как вы считаете, может ли быть прекращено уголовное дело в отношении Горохова, а Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... если да, то по какому основанию?


Семинар-Тема 15:

^ пОДГОТОВКА К СУДЕБНОМУ ЗАСЕДАНИЮ. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ

Время - 2 часа

ПЛАН:

  1. Предназначение судебного заседания как стадия уголовного процесса. Основания и порядок предназначения судебного заседания.

  2. Передача уголовных дел из Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... 1-го суда в другой. Состав судов первой инстанции.

  3. Виды решений судьи при предназначении судебного заседания.

  4. Порядок проведения подготовительного слушания.

Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 2, 19,46-48, 22, 47, 50, 118-128).

  2. Уголовно-процессуальный Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... кодекс Русской Федерации ст. 3 36,355,396,403,417 ст. 227-239, приложения 15-26 - судебные бланки.

б) литература:

  1. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Русской Федерации. М.: Экзамен, 2012. С. 93-107. С. 526-540.

  2. Уголовно-процессуальное право Русской Федерации: Учебник. Под ред. П.А. Лупинской. М Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов....: Юристь, 2011. (главы 28, 29).

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

  1. Поясните, что понимается под подсудностью уголовных дел?

  2. Каково значение института подсудности?

  3. Назовите виды подсудности.

  4. В какой срок с момента вынесения арбитром постановления Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... о предназначении судебного заседания должно быть начато судебное разбирательство?

б) задачка для решения

Находясь на отдыхе в Бразилии, гражданин Рф Барсов разгласил сведения, содержащие муниципальную тайну. По возвращении домой ему было предъявлено Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... обвинение в совершении злодеяния, предусмотренное ст. 276 УК РФ (шпионаж). Ответьте, какому суду в Русской Федерации подсудно данное дело? Поясните, кто и в какой момент определяет подсудность уголовного дела?


Семинар - Тема 16.

^ ОБЩИЕ УСЛОВИЯ СУДЕБНОГО Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... РАЗБИРАТЕЛЬСТВА

Время- 2 часа

ПЛАН:

  1. Непосредственность, устность, гласность судебного разбирательства. Неизменность состава суда

  2. Участники судебного разбирательства. Пределы судебного разбирательства

  3. Решения суда в стадии судебного разбирательства. Регламент судебного заседания

  4. Фиксация хода и результатов судебного разбирательства. Протокол судебного заседания

Задание Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 19,46,47,49, 118-123).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 240-295, приложения 26—30, 55 - судебные бланки).

б) литература:

  1. Воробьев Г.А. Планирование судебного следствия. М., 2008.

  2. Загорский Г.И Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... Судебная речь: Курс лекций. М., 2011.

П.Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

1.Раскройте задачки и предмет судебного разбирательства по уголовному делу

  1. Поясните, что понимается под общими критериями судебного разбира­тельства?

  2. Поясните, чем определяются пределы судебного разбирательства Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...?

  3. Скажите, каковы содержание и значение судебного следствия?

б) задачка для решения:

После проверки явки в трибунал участников процесса председательствующий распорядился об удалении очевидцев из зала суда и последние вышли в коридор строения Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... суда. Муниципальный обвинитель обратился к суду с заявлением, указав, что очевидцы находятся все вкупе и разговаривают меж собой и своими родственниками. Свое заявление прокурор попросил занести в протокол судебного заседания Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... Примите решение в роли председательствующего по этому заявления прокурора. Поясните, какие определенные меры могут приниматься в суде для исключения общения очевидцев вместе до их приглашения на допрос в зал судебного заседания?


Семинар Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... - Тема 17.

^ ПОРЯДОК СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА.

Особенный порядок судебного разбирательства.

Время- 2 часа

ПЛАН:

  1. Суть, значение и этапы судебного разбирательства

  2. Порядок судебного разбирательства

  3. Особенный порядок судебного разбирательства

Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 19,46,47,49, 118-123).

  2. Уголовно Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 240-295, приложения 26—30, 55 - судебные бланки).

б) литература:

  1. Воробьев Г.А. Планирование судебного следствия. М., 2008.

  2. Загорский Г.И. Судебная речь: Курс лекций. М., 2011.

  3. Савицкий В.М. Государственное Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... обвинение в суде. М., 2011.

П.Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

  1. Скажите, каковы содержание и значение судебного следствия?

  2. Раскройте функцию судебного следствия. Из каких частей оно состоит?

  3. Поясните, что такое судебные высказывания Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и кто вправе выступать с ними в суде?

  4. Когда подсудимому предоставляется последнее слово, и каковой порядок его заслушивания?

  5. Раскройте содержание понятия «особый порядок судебного разбирательства».

б) задачки для решения:

На подготовительном следствии Голикову было предъявлено Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... обвине­ние в совершении убийства из алчных побуждений. Но в процессе су­дебного разбирательства стало ясно, что убийство совершено не из корыст­ных, а хулиганских побуждений. Скажите, какое решение в Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... связи с этим надлежит принять суду?


Семинар - Тема 18.

^ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА

У МИРОВОГО СУДЬИ И В СУДЕ С Ролью ПРИСЯЖНЫХ

ЗАСЕДАТЕЛЕЙ

Время- 2 часа

ПЛАН:

  1. Мировые суды как органы правосудия (общая черта).

  2. Рассмотрение глобальными арбитрами уголовных дел Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... личного обвинения и общественного обвинения.

  3. Особенности предназначения судебного заседания в суде с ролью присяжных заседателей.

  4. Порядок формирования коллегии присяжных заседателей.

  5. Процессуальный порядок разбирательства дела в суде с ролью присяжных заседателей.

Задание для Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 118—123), (ст. 45—54, 118).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 318-323, ст. 324-353, приложения 31—34 — судебные бланки).

б) литература:

  1. Искандеров Р. Судебный приговор и социальные нюансы. М., 2010.

  2. Ляхов Ю.А Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...., Филимонов Г.А. Трибунал присяжных. Русская действи­тельность и традиции. М., 2008.

а) вопросы для самоконтроля:

  1. Дайте общую характеристику институту глобальных арбитров и покажите
    их роль в осуществлении правосудия.

  2. Поясните, как формируется система Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... глобальных судов, и какие требова­ния предъявляются к мировым арбитрам?

  3. Раскройте возможности мирового судьи в уголовном процессе и срав­ните их с возможностями судьи районного (городского) суда.

  4. Скажите, какова подсудность уголовных Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... дел мировым арбитрам?

б) задачка для решения:

При рассмотрении уголовного дела личного обвинения (ст. 115 УК РФ) мировой арбитр пришел к убеждению, что в действиях подсудимого Иконникова содержится состав более тяжкого злодеяния — хулиганства (ч. 1 ст. 213 УК Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... РФ). Со ссылкой на закон поясните, как в этой ситуации должен поступить мировой арбитр?


Семинар - Тема 19.

^ Создание В СУДЕ 2-ой ИНСТАНЦИИ.

(АПЕЛЛЯЦИОННОЕ Создание).

Время- 2 часа

ПЛАН:

  1. Апелляционное и кассационное обжалование решений Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... судов, не всту­пивших в легитимную силу, как средство исправления ошибок, допущенных трибуналом.

  2. Процессуальный порядок рассмотрения дел в апелляционной инстанции.

  3. Пределы прав суда в апелляционной инстанции.

Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 50).

  2. О судебной системе Русской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ. С следующими переменами и дополнениями // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. 1; 2001. № 51. Ст. 4825.

  3. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... 354-389, приложения 52-57 - судебные бланки).

б) литература:

  1. Лесницкая Л.Ф. Пересмотр решения суда в кассационном порядке. М, 2010.

  2. Морщакова Т.Г., Петрухин И.Л. Оценка свойства судебного разби­рательства по уголовным делам. М., 2007.

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... для самоконтроля:

  1. Дайте понятия стадий апелляционного и кассационного производства
    и обусловьте их место в системе стадий уголовного процесса. Назовите главные черты апелляции и кассации.

  2. Скажите, кто имеет, право на апелляционное Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и кассационное обжало­вание приговора и как они процессуально реализуют это право?

  3. Каковы сроки обжалования решений судов первой инстанции в апел­ляционном и кассационном порядке?

  4. Перечислите лиц, участвующих при рассмотрении уголовных дел в апелляционной Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и кассационной инстанциях.

  5. Какой порядок обжалования не вступивших в легитимную силу приго­воров и постановлений суда присяжных?

б) задачка для решения:

Районным трибуналом подсудимый Доронин был оправдан за недоказанностью его Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... роли в совершении кражи. Прокурор Сидоров, поддерживавший обвинение по этому делу, подал кассационное представление на этот приговор, в каком просил трибунал отменить его, а дело навести на новое судебное рассмотрение.

Юрист Песков, ознакомившись с Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... представлением прокурора, подал на него свои возражения. В целях проверки резонов адвоката прокурор допросил дополнительно 3-х очевидцев и получил заключение профессионала. Протоколы допроса этих очевидцев и заключение профессионала были применены прокурором в процессе Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... обоснования собственного представления. Областной трибунал, рассмотрев в кассационном заседании дело по представлению прокурора, на базе представленных им новых материалов, отменил приговор и Направил дело на новое судебное разбирательство. Верно ли поступил трибунал Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... кассационной инстанции? Кто и когда может представлять новые материалы в кассационную ин - станцию? На базе, каких материалов трибунал воспринимает решение, рассматривая, деля в кассационном порядке?

Семинар - Тема 20.

^ ПРИГОВОР. Выполнение ПРИГОВОРА

Время- 2 часа

ПЛАН:

  1. Понятие Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... приговора и главные требования, которые предъявляются к
    нему как к акту правосудия. Содержание, форма, структура и виды приговоров.

  2. Понятие, суть и значение стадии выполнения приговора.

  3. Вступление приговора, определения и постановления Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... суда в легитимную силу.

  4. Процессуальный порядок воззвания приговора к выполнению и ис­полнения приговора.

  5. Вопросы, решаемые трибуналом в стадии выполнения приговора.


Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 46,49, 50).

  2. Уголовно-процессуальный Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... кодекс Русской Федерации (ст. 296-313, приложения 33-37-судебные бланки), (ст.390—401).

  3. Уголовный кодекс Русской Федерации (ст. 75-85, 92—93).

  4. Уголовно-исполнительный кодекс Русской Федерации (ст. 12,16-23, 30-33, 38, 39, 41, 61-64, 73-75, 77, 78, 115-119, 136-138, 143, 155,175-177, 187, 190).

б) литература:

  1. Бушуев Г.И. Совещание арбитров при постановлении приговора Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... М., 2008.

  2. Добровольская Т.Н. Деятельность суда, связанная с исполнением приговоров. М., 2009.

  3. Уголовно-процессуальное право Русской Федерации: Учебник. /Под ред. П.А. Лупинской. М.: Юристь, 2012 (Глава 30). (Глава 37).

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы для Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... самоконтроля:

  1. Поясните, что понимается под приговором и каково его значение?

  2. Перечислите требования закона, предъявляемые к приговору.

  3. Скажите, какие виды приговоров и других решений вправе выносить
    трибунал в совещательной комнате?

  4. Поясните, в чем состоит сущность отсрочки выполнения Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... приговора?

  5. Какой установлен процессуальный порядок воззвания к выполнению
    приговора, определения и постановления суда?

б) задачка для решения:

На приговор суда заступник подал кассационную жалобу. Он просит от­менить приговор вследствие Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... существенных нарушений закона, а конкретно: после заслушивания прений сторон и последнего слова подсудимого, что имело место в пятницу в 17 часов 30 минут, председательствующий объявил перерыв в судебном заседании до 10 часов пн., не сказав, что Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... трибунал удаляется в со­вещательную комнату для постановления приговора. И тогда был постановлен и провозглашен обвинительный приговор. Кроме этого, провозгласив приго­вор, председательствующий заявил, что он имеет по делу особенное мировоззрение.

^ Оцените законность действий Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... суда. Скажите, какое решение должно быть принято по жалобе заступника кассационной инстанцией?


Семинар – Тема 21.

^ Создание В НАДЗОРНОЙ ИНСТАНЦИИ

Время - 2 часа

ПЛАН:

  1. Понятие и значение производства в суде надзорной инстанции.

  2. Основания и порядок принесения Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... надзорных жалоб и представлений.

  3. Процессуальный порядок рассмотрения уголовного дела трибуналом над­зорной инстанции.

  4. Пределы возможностей суда надзорной инстанции.

Задание для подготовки к Занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 402—412, приложения Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... 59-61 - судебные бланки).

б) литература:

  1. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Русской Федерации. М.: Экзамен, 2012. С. 794-809.

  2. Мельниковский М.С. Составление кассационных и надзорных жа­лоб по уголовным делам. М., 2010.

^ II. Самостоятельная Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... работа:

а) вопросы для самоконтроля:

  1. Раскройте суть и значение надзорного производства по уголов­ным делам.

  2. Поясните, кто из участников уголовного процесса обладает правом обжалования вступивших в легитимную силу приговора, определения и поста­новления Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... суда?

  3. Каким требованиям должны отвечать надзорные жалобы и представ­ления?

  4. Перечислите суды, которые вправе рассматривать надзорные жалобы
    и представления, и раскройте их компетенцию.

  5. Какие сроки установлены законом для рассмотрения дел трибуналом над­зорной Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... инстанции?

б) задачка для решения:

Приговором районного суда Сироткин был осужден к лишению сво­боды сроком на три года. По кассационной жалобе осужденного областной трибунал приговор изменил и обусловил Сироткину условную меры наказания два Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... года лишения свободы с испытательным сроком три года. При принятии этого решения кассационный трибунал исходил из томного вещественного положения семьи, сложившегося в итоге ареста Сироткина. Прокурор области принес надзорное представление на Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... кассационное определение, считая, что в отношении осужденного следует применить отсрочку испол­нения приговора, а решение районного суда бросить в силе. Поясните, какая надзорная инстанция, и в какие сроки должна рассмот­реть надзорное Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... представление прокурора? Скажите, какое бы вы приняли решение в связи с надзорным представ­лением прокурора?


Семинар - Тема 22.

^ ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ ВВИДУ НОВЫХ Либо ВНОВЬ ОТКРЫВШИХСЯ Событий

Время -2 часа

ПЛАН:

  1. Суть и Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... значение стадии возобновления дел ввиду новых либо вновь открывшихся событий.

  2. Основания и сроки возобновления дел ввиду новых либо вновь от­крывшихся событий.

  3. Порядок возобновления и рассмотрения дел ввиду новых либо вновь открывшихся событий Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов....



Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (главы 2, 7).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 413—
    419, приложения 62, 63 - судебные бланки).

б) литература:

  1. Посник В.С. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоя­тельствам Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... Волгоград, 2011.

  2. Рыжаков А.П. Возобновление уголовных дел по вновь открывшимся происшествиям. М., 2009.

  3. Уголовно-процессуальное право Русской Федерации: Учебник. /Под ред. П.А. Лупинской. М.: Юристь, 2012 (Глава 39).

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... для самоконтроля:

  1. Раскройте суть и значение стадии возобновления производства
    по уголовным делам ввиду новых либо вновь открывшихся событий.

  2. Поясните, как вы осознаете, термин «новые обстоятельства» и «вновь
    открывшиеся обстоятельства» и покажите их различия.

  3. Какова Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... роль заключения прокурора при решении вопроса о возобнов­лении производства по уголовному делу?

  4. Раскройте судебную функцию рассмотрения дел ввиду новых либо вновь открывшихся событий. Перечислите решения, принимаемые трибуналом по этим Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... делам.

б) задачки для решения:

Основываясь на показаниях очевидцев Петрова, Галкина и Свиридо­ва, трибунал оправдал подсудимого Трошина, обвинявшегося в совершении пре­ступления, предусмотренного ч. 2 ст. 290 УК РФ. Спустя четыре месяца к прокурору Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... района пришли на прием нареченные очевидцы и сказали, что в суде они дали неверные показания под воздействием угроз со стороны Тро­шина и его родственников. По сути они были очевидцами получения взятки Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... Трошиным. Они приносят свои извинения прокурору и следователю. Примите решение в роли прокурора района.


Семинар - Тема 23.

^ ОСОБЕННОСТИ РАССМОТРЕНИЯ ДЕЛ В ОТНОШЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ Людей

Время - 2 часа

ПЛАН:

  1. Особенности разрешения вопроса о возбуждении уголовного дела, подготовительного следствия Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов..., судебного разбирательства в отношении несовершеннолетнего.

  2. Понятие принудительных мер мед нрава и их виды. Основания внедрения.

  3. Особенности производства о применении принудительных мер меди­цинского нрава на подготовительном следствии, рассмотрения трибуналом Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... Отмена либо изменение принудительных мер мед нрава.

  4. Категории лиц, в отношении которых применяется особенный порядок
    производства по уголовным делам. Порядок возбуждения уголовного дела в отношении этой категории лиц.

  5. Особенности выполнения следственных действий в отношении Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... данной
    категории лиц. Процедура направления уголовного дела в трибунал в отношении данной категории лиц.


Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс Русской Федерации (ст. 17, 21 и 23, ст. 45,48, 51, 99, ст. 97 и Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... 98,108, 154, 188, 420-432, приложения 110-114).

  2. Уголовный кодекс Русской Федерации (ст. 20, 61, 87-96 ст. 433,446, приложения 48-51 — судебные решения ст. 3,447-452).

б) литература:

  1. Вуколов В.К. Создание по делам несовершеннолетних. Ростов-на-Дону, 2012.

  2. Ковтун Н.Н. Создание по применению принудительных мер мед нрава Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов.... Новгород, 2007.

^ II. Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

  1. Скажите, какие лица отнесены уголовным законодательством к числу несовершеннолетних?

  2. Поясните, каково соотношение общих и особенных правил производства по делам несовершеннолетних?

  3. Законодательство, закрепляющее особенный порядок Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... производства по уголовным делам.

б) задачка для решения:

Следователь Соколов принял решение о применении в отношении несовершеннолетнего обвиняемого Калинина в качестве меры пресечения отдачу под присмотр родителям. Поясните, какие процессуальные деяния в связи с Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... этим решением над­лежит выполнить следователю?

Семинар - Тема 24.

^ МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ УГОЛОВНОГО

СУДОПРОИЗВОДСТВА

Время - 2 часа

ПЛАН:

  1. Роль интернационального сотрудничества правоохранительных и других органов в реализации задач уголовного судопроизводства.

  2. Порядок взаимодействия судов, прокуроров, следователей Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и органов
    дознания с надлежащими компетентными органами и должностными
    лицами зарубежных стран и международными организациями.

  3. Выдача лиц для уголовного преследования либо выполнения приговора.

  4. Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания на Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов...­казания в правительство, гражданином которого оно является.

Задание для подготовки к занятию

^ I. Изучить

а) нормативные акты:

  1. Конституция Русской Федерации (ст. 15, 17, 27 и 46).

  2. Европейская конвенция о обоюдной правовой помощи по уголов­ным делам: заключена в г. Страсбурге Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... 20.04.1959 (ратифицирована Феде­ральным законом от 25.10.1999 № 193-ФЗ) // СЗ РФ. 2000. № 23. Ст. 2349.

  3. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по штатским, семейным и уголовным делам: подписана в г. Минске 23.01.1993 (ратифицирована Федеральным законом от Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... 04.08.1994 № 16-ФЗ).С следующими переменами и дополнениями (ратифицированы Феде­ральным законом от 08.10.2000 № 124-ФЗ // СЗ РФ. 1994. № 15. Ст. 1684;Содружество. 1997. № 2.

б) литература:

  1. Уголовно-процессуальное право Русской Федерации: Учебник. /Под ред. П.А. Лупинской. М.: Юристь, 2012 (Глава 43).

  2. Этин М Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов....Л. Международные гарантии прав человека: опыт Совета Европы. М., 2007.

^ II.Самостоятельная работа:

а) вопросы для самоконтроля:

1. Поясните, какова роль интернационального сотрудничества правоохранительных и других органов в реализации задач уголовного судопроизводства?

2. Поведайте Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов..., как компетентными русскими органами осуществля­ется вызов очевидцев, потерпевших, профессионалов, штатских истцов и от­ветчиков, также их представителей, находящихся за пределами Россий­ской Федерации?

б) задачка для решения:

От Генерального прокурора Испании Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... поступил запрос в Генеральную
прокуратуру Русской Федерации о задержании и выдаче Испании граж­данина Рф Потапова и гражданина Испании Родригеса, которые в июле месяце при нахождении Потапова в туристской поездке по Испании, сделали Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... в Мадриде кражу драгоценных предметов из ювелирного мага­зина.

^ Со ссылкой на закон поясните, как в данном случае надлежит поступить Генеральной прокуратуре РФ, кому и какие процессуальные и другие дейст­вия Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... следует выполнить?


^ 5. ВОПРОСЫ к ЗАЧЕТУ

  1. Понятие уголовного судопроизводства (уголовного процесса). Уголовный процесс - вид гос деятельности. Соотношение уголовного процесса с административной и оперативно-розыскной деятельностью органов внутренних дел.

  2. Уголовно-процессуальное право. Уголовно-процессуальное Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... законодательство.

  3. Действие уголовно-процессуального закона в пространстве, в отношении лиц и во времени.

  4. Уголовно-процессуальная наука, ее связь с законотворчеством, практикой и задачки в современных критериях.

  5. Понятие и система принципов уголовного судопроизводства

  6. Презумпция Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... невиновности.

  7. Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту.

  8. Состязательность сторон.

  9. Охрана прав и свобод человека и гражданина, обеспечение других конституционных прав людей в уголовном судопроизводстве.

  10. Обжалование процессуальных действий и решений.

  11. Виды уголовного Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... преследования.

  12. Понятие участников уголовного судопроизводства и их систематизация.

  13. Трибунал. Судебная система Рф.

  14. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.

  15. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты.

  16. Другие участники уголовного судопроизводства.

  17. Происшествия, исключающие роль в уголовном Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... судопроизводстве.

  18. Уголовно-процессуальное доказывание как разновидность зания.

  19. Предмет и пределы доказывания.

  20. Понятие доказательств. Относимость, допустимость, достоверность доказательств.

  21. Систематизация доказательств.

  22. Процесс доказывания.

  23. Внедрение в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности.

  24. Показания очевидца и потерпевшего.

  25. Показания подозреваемого Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... и обвиняемого.

  26. Заключение и показания профессионала.

  27. Вещественные подтверждения.

  28. Протоколы следственных и судебных действий.

  29. Другие документы.

  30. Меры процессуального принуждения.

  31. Задержание подозреваемого.

  32. Наложение ареста на имущество. Основания и порядок проведения. Отмена ареста имущества.

  33. Понятие Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов..., виды и значение мер пресечения.

  34. Основания внедрения мер пресечения. Происшествия, учитываемые при избрании мер пресечения.

  35. Меры пресечения, не связанные с заключением под стражу.

  36. Заключение под стражу. Гарантии законности и обоснованности Практическое занятие - Тема 13 - Методические рекомендации и планы семинарских практических занятий для студентов... заключения под стражу.

  37. Основания и порядок отмены либо конфигурации меры пресечения.

  38. Процессуальные сроки: понятие, значение, виды, порядок исчисления и продления.

  39. Понятие и структура процессуальных издержек.

  40. Реабилитация.



prakticheskoe-zanyatie-4-syuzhet-i-kompoziciya-pesi.html
prakticheskoe-zanyatie-5-6.html
prakticheskoe-zanyatie-5-organizaciya-i-metodi-specialno-pedagogicheskih-issledovanij.html